第2子妊娠中から産後にかけての母親の第1子に対する気持ちとかかわりの変化 : 新しい家族を迎えるためのクラス参加前後に焦点をあてて
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概要
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目的:クラスに参加した母親を対象に,第1子への気持ち及びかかわりに焦点をあて,クラスの前後での変化を記述することである。方法:現在第2子を妊娠中の母親で,第1子が3歳児の3名を対象とし同意を得て半構成的面接を行った。インタビュは,クラス1週間前,1週間後,2ヶ月後,産後1ヶ月で行った。データ分析は,質的帰納的方法であり,インタビュで得た内容を録音したデータを逐語的に起こし文章化し,それぞれのデータから母親の気持ちを構成する要素を明確にした。結果:クラスに参加した母親の第1子への気持ちの変化は,【第1子の赤ちゃん返り】,【第1子の第2子に対する反応】,【妊娠・出産プロセスの伝達】,【家族で迎える出産】,【二人の子どもの育児】の5つのテーマについて語られていた。これらのテーマから表された気持ちは,クラスを通じて個別的な変化があった。Aさんは,クラス後第1子が第2子の出産に立ち会うことを大切に考え,立ち会いができる病院を探し出し出産した。また,第1子の赤ちゃん返りの意味を理解することで,第1子の反応に理解を示し受容していった。Bさんは,第1子の第2子受容を促すために真摯に向き合い対応していた。しかし,産後に同時に二人の子どもを育児していくことに対しては,第1子に妊娠前や妊娠中のような対応ができなくなる不安やプレッシャーが持続した。Cさんは,妊娠期早い時期から第1子が第2子を受容できるように働きかけた。また,第1子を疎外しないように第2子の出産に参加できるよう出産前後の環境を整えることで,産後に第1子が第2子を受容できた達成感を味わった。結論:母親たちは,クラスを通じて解決の糸口をつかむことにより,第1子とのかかわりにおける様々な不安や悩みを軽減させ,第1子とよりよいかかわりを築きながら第2子を迎えられたことが示された。しかし,母親は第2子出産後に,同時に二人の子どもを育児していく新たな不安やプレッシャーを抱くことも分かった。
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