外国語指導助手とのインタラクション
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概要
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外国語指導助手(ALT)とのティーム・ティーチング(TT)がそれほど珍しいものではなくなり,その授業内容も自己紹介やゲームだけでは済まされなくなった今,多くの日本人英語教師(JTE)はALTとの授業展開に頭を悩ませていることだろう。TTは共同作業であるから,JTEの英語力や指導力もさることながら,ALTとのインクラクションが重要な意味を持つことは明らかである。本論では,元ALTのLittlejohn氏とRosser氏の報告を基に,ALTとJTEのインクラクションのあり方について考察する。更に,相原の「英語科教育法」(茨城キリスト教大学・茨城大学)の受講生を対象としたアンケート調査から,ALTとのTTの現状と彼らの抱くJTEの理想像を探る。
- 茨城キリスト教大学の論文
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