歌による英語スキルの育成
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概要
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本論では,歌を教材に使っての英語スキルの育成について考察する。まず,大学生を対象としたアンケート調査から,現場(中学校)の英語教師がどのように歌を活用しているかを観察する。次に,英語学習に歌を導入することの利点を示し,その観点から歌を教材として使用した授業例を紹介する。更に,英語教師志望の大学生の歌の導入に対する姿勢を示す。
著者
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