音楽活動を通して自分を振り返る : メタ認知(中学校の立場から,子どもの情緒や感情の育成に学校の音楽教育はいかに寄与するのか,日本学校音楽教育実践学会設立10周年記念シンポジウム)

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概要

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• 日本学校音楽教育実践学会の論文
• 2006-03-30

著者

• 桑原 章寧

  松山市立雄新中学校

• 桑原 章寧

  松山市立東中学校

• 桑原 章寧

  貞静学園短期大学

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