中学社会科の環境教育教材開発

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

• 中学校学習指導要領・「社会」の公民的分野の内容(「現代の民主政治とこれからの社会」)において、「ウ 世界平和と人類の福祉の増大」、があり、「よりよい社会を築いていくために解決すべき課題として、地球環境、資源・エネルギー問題などについて考えさせる」、とある。地球環境、資源・エネルギー問題などについて考えさせるための教材は、これまで、環境・資源などの現状とその対策の必要性・重要性や意義などについて、多く取り扱われている。ここでは、その後に触れるべき、環境への取組みを中心にして、生徒個々人が主体的に積極的に取り組めるような、環境教育指導教材について検討し、系統的かつ網羅的な教材モデル・設問モデルの提示を試みた。

• 2007-07-19

著者

• 山岡 昭吉

  千葉経済大学

関連論文

• 中学社会科の環境教育教材開発
• 公民科教育法の授業計画に関する一考察
• 社会科教育法における地理教育
• 社会科教育法における歴史教育
• 最高人事責任者の戦略的課題
• 「現代社会」の授業実践事例に関する理論的考察
• 公民科における学習指導案作成指導上の問題点と試み
• CSR経営の視点からのCPOの職務--ステークホルダーに対する個人情報保護責任者の役割

スポンサーリンク