複数のコンテンツを利用可能なe-ラーニングシステムの開発と評価 : 学習コンテンツのAIRSへの実装(新しいインターネット技術の教育環境への利用/一般)
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概要
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現在,さまざまなe-ラーニングシステムが存在している.これらの普及の要因として,LMS等によりコンテンツの利用や運用が簡単に行なえるようになった.しかし,LMSを利用して提供されるコンテンツは単純な制御で表示されることが多く,すべての学習者に同一なものが提供される.しかし学習者にとっては理解度,進捗度がそれぞれ違う.そのため,学習者にとって最適なコンテンツが提供されているとは眠らない.そこで本研究では,情報推薦技術を取り入れ,最適と考えられるコンテンツを各学習者に提供するシステム,AIRSの構築を行った.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2007-03-02
著者
-
高橋 時市郎
東京電機大学大学院工学研究科
-
高橋 時市郎
東京電機大学
-
高橋 泰樹
東京電機大学大学院情報環境学研究科
-
松澤 俊典
東京電機大学院情報環境学研究科
-
山口 未来
東京電機大学大学院工学研究科
-
土肥 紳一
東京電機大学情報環境学部
-
高橋 春樹
東京電機大学大学院情報環境学研究科
-
土肥 紳一
東京電機大学大学院情報環境学研究科情報環境工学専攻
-
土肥 紳一
東京電機大学 工学部 基礎教育系列
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