高等学校家庭科教師の性別役割分業観・家族観からみる家庭科の課題
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関連論文
- 現代生活を探究する授業 : 「子ども虐待」「早期教育」から現代家族を考える(カリキュラムづくりと実践の検討I 中学校)(共同(教師,児童・生徒,保護者,地域住民)でつくるカリキュラムとその実践)(家庭科教育セミナー2004記録)
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- 第4回北京世界女性会議NGOフォーラム参加者報告 : 5. NGOフォーラムにおける''家族''と家政学の役割