遠隔授業観察システムを利用した学部学生の反応 : 学部1年生初等中等教科教育実践(国語)Iの場合
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概要
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学部1年生の授業(初等中等教科教育実践I)の中で,実地の授業観察と遠隔授業観察システムを利用した授業観察を行った。その授業観察レポートでは,実地の観察と遠隔システムの観察との違いに言及させた。このレポートの内容から,学部レベルでは,実地の授業観察と遠隔授業観察システムとを共に実施することが,実地の授業観察,遠隔授業観察システムによる授業観察双方のメリットを引き出しやすいとの結論を得た。
- 鳴門教育大学の論文
- 2006-03-30
著者
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