日本の小学校における保健学習用の口腔関連記述に関する検討

概要

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平成16年に検定済の保健学習用教科書について,「むし歯」と「歯周病」とそれらの予防方法をはじめとした記述内容について検討したところ,20世紀の歯科研究の成果を反映している内容とは考えられなかった.そこで,小学校の保健学習用教科書の歯科関連の記述に,以下の3点を盛り込む必要がある.「むし歯」とその効果的な予防方策として,う蝕の成り立ちと修復(再石灰化)の過程を正しく記述する.また,歯磨きでう蝕が防げると強調しすぎる記載を是正する.さらに,再石灰化を促すフッ化物と,唾液のはたらきについて適正に説明する.一方,「歯周病」の予防については,適切な歯磨きの重要性を強調し,さらに歯周の健康にたばこなどの危険因子が影響することを記述する.わが国においては,21世紀における国民健康づくり運動(「健康日本21」)が進行中である.その礎はヘルスプロモーションの考え方であり,Evidence-based Dentistryを反映した教科書へと改善するように提言する.とりわけ,日本口腔衛生学会は国民の口腔の健康を守る立場から,教科書問題に関する検討会を立ち上げ,早急に世界の標準的な内容を,児童はじめ学校関係者に提示するように努力するべきである.
2006-07-30