日本人学童による感情音声の知覚(音声・聴覚,一般)
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概要
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「怒り」、「悲しみ」、「驚き」、「疑い」、「喜び」の5つの異なった感情で発話された一語文を、日本人学童はどのように知覚するのかを調査した。結果から、発話者の性差だけでなく、リスナーの性差、年齢差も感情音声の知覚に影響を与える傾向が見られた。今後、より多くのデータからこの傾向を確かめる必要がある。
- 2006-07-14
著者
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