小児用語想起課題作成の試みII : 専門学校生への実施例
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概要
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村井ら (2004) の小児用語想起課題を20歳代の専門学校生72名に実施し, 小学生のデータと比F較した。分析の結果, カテゴリー語想起課題, 文字語想起課題とも, 専門学校生は小学5年生よりも有意に多い想起語数を示じた。しかし, カテゴリー語想起課題の方が文字語想起課題よりも想起語数が多いこと, 男女差が認められないことは, 小学生のデータと共通する特徴であった。
- 2004-09-30
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