大学生とその両親のタイプA行動パターン(I.教育科学系)
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概要
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So far little has been known about the development of Type A behavior pattern (Type A). This survey examined similarities between parents' and children's Type A to identify the developmental process. Subjects were children and their parents. They were administered the type A behavior pattern assessment scale. We used analyses of covariance structures (Amos ver.3.6) to analyze the data. Although mothers' Type A influenced the development of daughter's Type A, there were no other salient relationships. These results were interpreted in terms of the observational learning hypothesis of Type A.
- 千葉大学の論文
- 2003-02-28
著者
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