大学におけるマルチメディアの教育的利用(III) : メディア・リテラシーの展開
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概要
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2004年は宇都宮大学国際学部の情報教育にとって画期的な年であった。従来の狭い意味での情報処理教育が拡大され、「現代情報社会論」「視聴覚教育メディア論」などが新設されて、情報の社会的な意味の分析、メディアによる「書き能力」の教育が展開されることになったのである。分担者の一人として関わった部分の報告と考察をここに示しておきたい。
- 宇都宮大学の論文
- 2005-03-31
著者
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