教員養成大学附属高校の役割と展望 : スーパーサイエンスハイスクール事業の観点から
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概要
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教育課程の開発の新しい動向は、教育の個性化・弾力化ならびに地域課題に即した教育の展開の一環であるといえる。その教育課程の開発について、教員養成大学・学部、附属学校園、地域においてどのような検討がなされ、相互に連携が行われているのか、あるいは行われるべきなのかを検証していくことが重要である。とりわけ現実に進行しつつある教育特区の取り組みにおける教育課程の開発の実態とそれへの他機関の連携・協力、附属学校におけるスーパーサイエンス・ハイスクールの取り組みと大学や研究機関等との連携、学校の教育課程開発における地域や高等教育機関などとの連携など、以上の点について議論を深め、それぞれの課題と役割を整理することを追求したい。
- 京都教育大学の論文
- 2004-03-05
著者
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