小学校校舎内の物理環境と設計要素との関係に関する研究 : その1 新旧教室内の物理環境の実態と児童による環境評価
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概要
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本研究は、設計要素が異なる新旧校舎内における熱・光環境の空間分布の相違を明らかにすること、および新校舎における空気質の実態を捉えることを目的として、建て替えを境にした新旧校舎を対象として、熱・光・空気環境に関する実測とアンケート調査などを夏季と冬季に行った。本報では新潟県長岡市のS小学校における新旧教室の熱・光環境の空間分布、および児童の温冷感の実態を把握するとともにこれらの物理環境の形成要因について教室の設計要素の観点から考察した。
- 社団法人日本建築学会の論文
- 2002-06-23
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