2. 文章題の指導をとおして関数概念を養う指導 : 量の関係構造を動的にとらえる指導 (小学校第8分科会 問題解決(その2))

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1967-12-15

著者

• 中村 勇

  金沢算数スクール

• 中村 勇

  金沢市弥生小

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