小学校第5分科会 図形(その3) : I. 小学校部会
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 1961-11-25
著者
-
山本 哲雄
札幌市山鼻小学校
-
山本 哲雄
新潟大教育学部附新潟中
-
花村 郁雄
東京学芸大付世田谷小
-
田中 観
札幌市曙小
-
佐々木 峻
小樽市色内小
-
北村 五郎
北海道大旭川分校
-
仁村 等
北海道学芸大付旭川小
-
太田 元夫
札幌市山鼻小
-
湯本 隆英
北海道雨竜郡多度志小
-
渡辺 昭雄
山梨県西八代郡六郷小
-
市川 栄吉
東京都杉並区桃井第二小
-
水上 幸信
旭川市算数数学研究会
-
大坊 和八郎
札幌市算数研究部
-
田中 観
札幌市算数研究部
-
市川 栄吉
日数教・図形評価法研究委員会 : 東京都杉並区杉並第九小
-
北村 五郎
北海道学芸大学旭川分校数学研究室
-
水上 幸信
旭川市算数数学研究会:旭川市近文小
-
大坊 和八郎
札幌市算数研究部:札幌市幌南小
関連論文
- 小学校第7分科会 図形(その2) : I. 小学校部会
- 小学校第5分科会 図形(その2) : I. 小学校部会
- 小学校第5分科会 問題解決 : I. 小学校部会
- 数学科新指導内容における小・中学校の連絡について
- 小学校第5分科会 図形(その1) : I. 小学校部会
- 小数概念の指導法について
- 小学校第3分科会 教育課程・高学年 : I. 小学校部会
- 小学校第8分科会 問題解決(その2) : I. 小学校部会
- 小学校第8分科会 問題解決 : I. 小学校部会
- 3-10 問題意識と解決の見通しをもたせる教材構成の工夫 : 3年,円の指導において
- 小学校第5分科会 図形(その3) : I. 小学校部会
- 小学校第4分科会 表・グラフ : I. 小学校部会
- 5. 用語の評価 (小学校第12分科会 図形(その2))
- 特殊河口空間について 2
- 特殊河口空間について
- フインスラー空間に於ける部分空間のDeformationについて
- 入学当初の時計を読む能力実態調査