4-8 豊かな直観力と論理的思考力を高める指導の研究 : 図形指導を通して
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 1989-08-01
著者
関連論文
- 豊かな直感力と論理的思考力を高める指導の研究 : 図形指導を通して
- 豊かな直観力と論理的思考力を高める指導の研究 : -図形指導を通して-
- 確かな図形の概念を育てる指導の研究 : -指導の適正化をねらいとした実証授業(III)-
- 確かな図形の概念を育てる指導の研究 : -指導の適正化をねらいとした実証授業(II)-
- 確かな図研の概念を育てる指導の研究 : -指導の適正化をねらいとした実証授業-
- 5-5 確かな図形の概念を育てる指導の研究 : 指導の適正化をねらいとした実証授業
- 4-8 豊かな直観力と論理的思考力を高める指導の研究 : 図形指導を通して
- 1年生の子供が自分でつくる広さの概念
- 3-11 確かな図形の概念を育てる指導の研究 : 児童の図形概念に関する実態調査