8-43 認識のアスペクト(相)と算数の授業

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1988-08-01

著者

• 中村 真人

  大阪府堺市立福田小学校

• 寺田 益美

  大阪府堺市算数教育研究会 福田小

• 花野 好一

  八田荘西小

• 中村 真人

  大阪府堺市算数教育研究会 福田小

関連論文

• 関数的な見方・考え方のよさを感得させる指導法の研究 : かわり方(4年)
• 関数的な考え方を育て課題解決能力を高める指導の研究 : -式の表し方(4年)-
• 関数的な考え方を育て課題解決能力を高める指導の研究 : -比例の意味理解の指導(6年生)-
• 8-43 認識のアスペクト(相)と算数の授業
• 3-27 「かけざん」の楽しい世界へ子どもを誘う指導のあり方 : 2年. 乗法の場面理解の指導を通して
• 関数的な考え方を育て課題解決能力を育てる指導の研究
• 6-69 子供が生きる授業 : 求差場面における『子供の論理』を追い求めて

スポンサーリンク