J11 数学的概念の説明において用いられる認知モデルの分析 : 中学校教師のデータより(J 学習・認知・理解)(第34回数学教育論文発表会発表論文要約)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2002-03-31

著者

• 関口 靖広

  山口大学

• 関口 靖広

  山口大学教育学部

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