CAIによる読解→語彙→制限英作文学習の包括的指導の設計と実践
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人大学英語教育学会の論文
- 1993-09-08
著者
関連論文
- 短期集中訓練におけるマルチメディア型英語CALLシステムの効果
- オンライン英語クローズテストの実践と効果
- ネットワーク型英語クローズテストにおける日本人大学生の解答方略の研究 : 上下位群別
- インターネットを活用した英語学習の実践 : 関西大学 「クリックして読むコース」 の場合
- ネットワーク型英語クローズテストの活用と評価 : L1, L2の解答方略
- Web ベースによる英文速読プログラムの開発と実践
- ネットワーク型英語クローズテストの活用と評価 : L1, L2 の解答方略
- Web ベースによる英文速読プログラムの開発と実践
- 句動詞 CALL ソフトによる英語コア・イメージの学習
- 英語語彙学習CALL Word-Synthesizerの開発とその効果の検証
- マルチメディア型英語習得システム : 設計・開発・実践
- 英語直読直解CALLシステムと言語処理過程
- Off-Line and On-Line Study on Processing of Garden Path Sentences by Japanese EFL Learners
- 眼球運動データから日本人英語学習者の文理解プロセスを探る(英語教育の到達目標-その基準を求めて-)
- 掲示板を活用したオンライン英語クローズテストの開発と実践
- 日本人英語学習者の文理解プロセスの解明に向けて : ガーデンパス文の処理を中心に(「国際語」としての英語-その教育目標と基準-)
- オンライン VOA リスニングの実践 : 音声変化と誤答の類型
- 単語部品による語彙力測定の試み(「国家戦略」としての外国語教育-そのあるべき姿を求めて-)
- 英語ネットサーチによる学習効果 : 情報サーチ能力・単語認識処理速度・自己啓発
- 語彙学習のための偶発的/潜在的CALL System
- 語彙偶発学習のためのCALLにおけるKRの役割(第40回 (2001年度) JACET全国大会)
- 英語語彙学習におけるマルチメディアの可能性
- EFLのための英語読解CALL
- ネットワーク型英語クローズテストにおけるCMIシステムの構築
- コンピュータ操作経験と情報教育への意識調査の研究(6)
- パソコンを用いた読解テストにおける英文提示法について
- マルチメディア英語読解CALLシステムの開発と実践
- 大学英文法教材における練習問題の研究
- 読解における処理単位 : 英文の提示単位が理解度および処理時間におよぼす影響
- マルチメディア型英語CALLシステム--自作ソフトの可能性 (語学教育事例の研究)
- 情報機器の利用とコンピュータ不安に関する意識調査 -基礎的データの分析-
- ESL学習者のための偶発的語彙習得について
- 語の正書法・音韻の処理と文の意味理解との関係--外国語としての英語における実証的研究
- リーディング研究会(各研究プロジェクト研究報告,関西支部第6次研究グループ研究集録)
- コンピュ-タ利用による英語プレゼンテ-ション技法指導の理論と実践
- 大学英語教育におけるCALLシステムの開発と実践
- ネットワーク利用によるタイピング及びワープロ演習システムの開発と実践
- 米国の語学教育におけるCAIの現状 : ワシントン大学の場合
- CAIによる読解→語彙→制限英作文学習の包括的指導の設計と実践
- 英文 Direct Reading CAI の開発と実践
- 多角的CAIの可能性と実践 : 摂南大学の場合
- 語形成によるCAI語彙学習--誤答パタ-ンの分析と体系化
- 英語直読直解訓練用CAI : (LLへの応用を中心に)
- 直読直解訓練用CAIソフトとそのLLへの応用