日本語の動詞に注目した手話学習支援システム
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概要
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手話を主たるコミュニケーション手段として使用しているろう者/難聴者は、健聴者とのコミュニケーション、および日常生活の情報獲得が難しい場合がある。このような状況を解決する一つの方法に健聴者の手話の学習がある。手話を学習する手段としては、手話講習会に参加するなど幾つかあるが、健聴者が手話を学習する機会、場所が少ないのが現状である。このため、健聴者のための手話学習支援システムが望まれる。本報告では、音声語には見られない空間を利用する手話表現の中で、手話における動詞の形態的な変化に注目し、その表現の特徴を健聴者が理解・学習するための補助を目的とした手話学習支援システムのプロトタイプの構築結果について述べる。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1996-06-21
著者
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