137 現代の幼児の運動能力の発達について 1 : 1986年全国調査の結果から

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本保育学会の論文
• 1987-05-10

著者

• 森 司朗

  東京学芸大学

• 杉原 隆

  東京学芸大学

• 近藤 充夫

  東京学芸大学

• 栗原 泰子

  東京学芸大学

• 藤巻 公裕

  埼玉大学

• 藤巻 公裕

  埼玉大学教育学部

関連論文

• 遊びの中で育つもの : 実践を通して考える
• 園生活で体験する運動(働き)の意味を考える
• 289 幼児の運動に関する有能感尺度の検討
• 幼児の運動遊びが心理的発達に及ぼす影響
• 幼児の運動の有能感と遊び場面における行動との関係
• 幼児が意欲的に運動に取り組むには
• 幼児の運動の有能感と園での自由遊び場面における行動との関係
• 幼児の運動に関する有能感尺度の作成
• 228 幼児サッカー教室参加者の心理的発達 : 有能感・園での行動・親から見た子どものイメージについて
• 034高C04 幼児の有能感の発達と園での行動及び幼児に対するイメージとの関係
• 0320605 幼児の有能感と運動能力との関係
• 0320604 幼児有能感と行動の自発性・積極性との関係
• 子どもの表現の意味と範囲
• 350 教育実習生の幼児理解に関する研究(IV) : 3年次実習における幼児観察レポートの分析を通して
• 147 教育実習生の幼児理解に関する研究(III) : 3年次実習における幼児観察レポートの分析を通して
• 227 教育実習生の幼児理解に関する研究(II) : 3年次実習における幼児行動観察記録の分析を通して
• 343 教育実習生の幼児理解に関する研究 (I) : 3年次実習における幼児観察レポートの分析を通して
• 354 教育実習における学生の変容過程について (その3) : 行動チェックリストによる3週間の指導過程の変容から
• 188 教育実習における学生の変容過程について(その2) : 抽出学生個々の変容過程について
• 水球競技エキスパート指導者の試合中に与える指示に関する知識
• スポーツ文脈における心理的欲求と動機づけの関係
• 03-5-BDO-26 保育形態による運動指導および幼児の運動経験の違い(03.体育心理学,一般研究発表抄録)
• 幼児の運動能力検査にかかわる研究からの提言(幼少年の身体・生活・発達-研究から見えてくるもの、そして提言-,シンポジウム,幼児体育指導者資格創設に向けて,発育発達,専門分科会企画)
• 幼稚園における健康・体力づくりの意識と運動指導の実態
• 大学生の運動参加を予測する高校体育授業における内発的動機づけ
• 03-19-T001-10 内発的・外発的動機づけ階層モデルに基づくスポーツ文脈的動機づけ尺度の検討(03 体育心理学,一般研究発表抄録)
• 03-26-ダンス-26 大学生の運動参加を予測する過去のスポーツにおける動機づけのタイプ(03 体育心理学,一般研究発表)
• 知覚トレーニングが初級打者の予測とパフォーマンスに与える効果
• 体育心理学専門分科会の歩み(体育心理学, 体育学研究第50巻記念)
• 263 保育形態および運動指導が運動能力に及ぼす影響(口頭発表II(保育内容II6))
• 036 法文 B204 1966 年から 2002 年にいたる幼児の運動能力発達の年次推移
• テーマ『園で行われる運動指導のありかた』
• 転がってくるボールに対する幼児の対応動作に関する研究(2) : 衝動型幼児と熟慮型幼児の比較
• 幼児運動能力検査の測定条件による記録の変動に関して
• 30A50902 幼児運動能力検査の測定条件による記録の変動に関して
• 30A50901 幼児の運動能力の発達と園環境・家庭環境・遊びの傾向との関係
• 低下する幼児の運動能力と保育の課題 : 1997度調査より
• 037D02103 最近の幼児の運動能力 : 1986年と1997年の比較(体育心理学)
• 運動量から見た幼児の自己調整について
• 037GYM202 幼児の利き手の確立と視覚-運動協応の発達との関連について : Pinboard Testと利き手の関連から
• 037GYM201 幼児の利き手の確立と投球パフォーマンスとの関連について
• 038E00008 幼児における系列動作のモデリングについて : 言語教示による効果
• 手遊び活動における動きの同調性について
• 「運動能力検査実施者」の視点から(低下する幼児の運動能力と保育の課題 : 1997度調査より)
• 練習の多様性効果に及ぼす練習スケジュールの影響について : 前学習の有無に関して
• 「有能感と運動遊び」の視点より
• 運動イメージと歩行に関する研究 : 不変的な時間に関して
• 275 幼児の運動能力の時間的変化と要求水準との関連について
• 010 幼児の行動の観察法による検討 その1 : 主体的な活動場面について
• 139 現代の幼児の運動能力の発達について 3 : 連続跳躍動作の変化過程
• 138 現代の幼児の運動能力の発達について 2 : 幼保比較ならびに園環境からの検討
• 137 現代の幼児の運動能力の発達について 1 : 1986年全国調査の結果から
• 046 幼児のボールに対するBody Controlの発達(3) : タイミングの予測について
• 244 幼児のボールに対するBody Controlの発達(2)
• 278 幼児のボールに対するBody Controlの発達
• テニスのネットプレーにおける予測に関するパターン認知の学習効果 : 反応の速さと正確さの向上について
• 032F07 テニスのネットプレーにおける予測に関する知覚的技能の学習効果(3.体育心理学,一般研究A)
• 279 子どもの遊びの時代変化と運動能力の発達に関する研究
• 032108 高校・大学生の運動領域における自己概念に関する研究(3.体育心理学,一般研究A)
• 032107 小中学生の運動領域における自己概念に関する研究(3.体育心理学,一般研究A)
• スポーツにおける原因帰属様式の年齢的変化について
• 033118 運動場面における原因帰属様式の年齢的変化(3.体育心理学,一般研究)
• 311 運動能力の発達と母親の子どもに対するイメージの関係(3.体育心理学,一般研究)
• 031F15 体育・スポーツにおける心理学的研究の動向(3.体育心理学,一般研究A)
• 運動イメージの統御可能性テストにおける再生法と再認法の比較
• 031F10 運動イメージの統御可能性テストにおける再生法と再認法の比較
• 青少年のスポーツにおけるストレスと勝利志向性について
• スポーツキャリアパターンを規定する心理学的要因 : Self-efficacy Model を中心に
• 青少年のスポーツ参加に関わる心理的要因
• 目標の志向と運動に対する有能感、勝利志向性、および結果予期との関係
• 大学生のスポーツ参加・継続意識を規定する心理学的要因について
• 033P11 青少年期におけるスポーツキャリアパターンを規定する心理的要因(03.体育心理学,一般研究発表)
• 033P10 ドロップアウト時期を規定する心理的要因(03.体育心理学,一般研究発表)
• 運動学習における練習の多様性効果に関する研究
• 037E00003 幼児・児童の運動能力の発達と体育教室での行動との関係
• 033 総合体育館 17 文脈干渉が系列動作の学習に与える影響
• 自閉症児の対人関係の発達に関する研究 : 幼稚園での自由遊び場面を通して
• 『心理学の立場から青少年スポーツを考える』 : 小学生から高校生までの時期の子供のスポーツについて
• 走り幅跳びにおける歩幅調製に関する研究 : 踏切板の有無に関して
• 幼児の運動遊びの性度認知に関して : 幼児の運動遊びの性度認知尺度作成の試み
• ラットの弁別学習記憶と前頭前野の関連性について
• 0320606 中高年のスポーツ参加に関するPERSONAL INVESTMENT THEORYによる検討(2) : 日常の活動状況からみた特性について
• 0310719 中高年のスポーツ参加に関するPERSONAL INVESTMENT THEORY による検討(1) : 性・年齢からの比較
• 心理学的発達からみた幼児の運動
• PB78 田中ビネー知能検査Vの開発(2) : 成人級の問題の検討(測定・評価,ポスター発表B)
• PB77 田中ビネー知能検査Vの開発(1) : 1〜13歳級の問題の検討(測定・評価,ポスター発表B)
• 038T00006 幼児の運動遊びと有能感及び園での行動傾向に関する因果モデルの検討
• 223 幼児期の運動意欲に関する研究-7- : 運動場面における親和について
• 033E10 女子スポーツ選手における性役割の認知 : 性役割葛藤のスポーツ種目別検討
• 034高C11 運動部からのドロップアウト,トランスファー,継続者の負事態における帰属様式の比較
• ドロップアウト,トランスファー,継続者の負事態における帰属様式の比較
• 体育の授業における特性としての目標志向性と有能さの認知が動機づけに及ぼす影響
• 031F05 スポーツにおける攻撃性と攻撃行動との関係について
• 033E11 スポーツにおける攻撃性の構造の検討
• 031211 競技場面における攻撃性に関する研究(3.体育心理学,一般研究A)
• 長期キャンプ経験が参加者の感性に及ぼす効果
• 中・高齢者の運動実施を規定する要因 : 心理的要因を中心にして
• 運動スキル獲得に影響を及ぼす練習構造の比較 : 精緻化とアクションプランの再構成の観点から
• PD002 図形模写(三角形)における発達研究(1) : 田中ビネー知能検査1987年版と2003年版の比較(ポスター発表D,研究発表)
• PD003 図形模写(ひし形)における発達研究(2) : 田中ビネー知能検査1987年版と田中ビネーVの比較(ポスター発表D,研究発表)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク