科学教育カリキュラム編成への新しい視点

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 1998-03-14

著者

• 服部 勝憲

  鳴門教育大学

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• 数のおもしろさ・不思議さを感じさせる教材の活用
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• 小学校教師の算数科における授業観とカリキュラムの認識について
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• 子どもたちが主体的に取り組む統計に関わる学習の展開 : 算数科の授業展開を総合的な学習に生かす
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• 小学校教師の算数科カリキュラムに関する認識について
• L3 ベースライン調査にみる南アフリカ共和国ムプマランガ州における中等数学科教員の現職教育の課題(L その他,論文発表の部)
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• 科学教育カリキュラム編成への新しい視点
• 模擬授業による実地教育の授業改善

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