PG93 メンタルフレンド活動と役割意識に関する探索的研究
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本教育心理学会の論文
- 2000-07-25
著者
関連論文
- 学校現場へのスクールカウンセラー導入についての意識調査 : 中学校教師とカウンセラーを対象に
- 現代社会における学校臨床の現状と対応 : 最近の研究成果と実践にもとづき
- 学級集団指導論の展開(学級集団指導論の展開)
- オールポート・ヴァーノン価値テストと生活意識の関連の分析 : -進路指導との関連から-
- 青年の価値観と親の養育態度および個人の行動特性との関係
- 勤労青年の価値観と生活意識に関する学歴別比較
- 中学校臨床を考える : 問題行動に焦点をあてて
- 学級における教師 : 生徒関係を質的にどう記述するか
- 現代青年の人間関係 : 思春期の危機
- 学校コミュニティにおける正義と配慮の調和を目指して
- 総合教育における心理職のコンサルテーション(総合教育における心理職のコンサルテーション)
- 20 教育実践と心理臨床実践の連携 : 教師とスクールカウンセラーの協働を中心に(自主シンポジウム)
- メンタルフレンド(ふれあい心の友) : 不登校児に対する援助の新しい試み(研究発表III III-8部会 教育問題(2))
- 女性の生涯発達とアイデンティティ
- 教師の成長を考える
- PE61 挫折体験の受容と有能感
- 不快エピソードに対する認識の変容と感情内容による比較
- 自伝的記憶と性格特性との関連 : YGおよび自己受容, 自己の短所に対する認識に基づいて
- PG93 メンタルフレンド活動と役割意識に関する探索的研究
- 自伝的記憶のパーソナリティ特性による分析