発達2156 乗法の誤答分析とそれに基づく指導方法 : 小学校4年生を対象として(追跡的研究)
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概要
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- 日本教育心理学会の論文
- 1994-08-20
著者
-
江川 〓成
東京学芸大学
-
上岡 学
桐朋学園小学校
-
上岡 学
武蔵野大学人間関係学部児童学科
-
江川 〓成
十文字学園女子大学人間生活学部
-
江川 〓成
東京教育大学教育学部
-
江川 [ビン]成
東京学芸大学教育学
-
江川 成
東京学芸大学教育学
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