P4033 グループ協同学習の有効性 : 成員の課題解決能力の等質性・異質性からみたグループ構成の効果

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1995-08-31

著者

• 飛田 操

  福島大学

• 飛田 操

  福島大学人間発達文化学類

• 飛田 操

  文教大学人間科学部

• 飛田 操

  福島大学教育学部

• 飛田 操

  福島大学人間発達文科学類

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