社会移動と教育
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概要
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The concept of "Social Mobility" is considered to mean, in general, as defined by P. A. Sorokin, that social things or values move from a certain social position to other social positions. However, I do not deal with such conception of "Social Mobility," instead, I focus on how an individual moves socially or how his social position changes between the generations of a family. Namely, here social mobility means the transition of an individual or a family from one social stratum to another. The social stratum, in this sense, includes a concept of "region." Regional mobility is considered at the same time. In this case, the following two points are taken into consideration as a way of analysis: First of all, regarding "education" as an independent variable and "social mobility" as a dependent one, (a) a fact that the ascending of the educational standard and the tendency for higher school career increase the social mobility and (b) a fact that the tendency for higher school career in turn brings the descending phenomenon of an occupational ladder which makes the rising tendency of stratum slow. Because of the social mobility of the persons who have a long school career. regional differences become a problem. Secondly, regarding "social mobility" as an independent variable and "education" as dependent one, it is clarified that the social mobility of population causes a new educational problem in both an overpopulated area and depopulated one.
- 日本教育社会学会の論文
- 1969-10-10
著者
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