芸術における認知的熟達と転移を促進させる評価規準 : 美術科ポートフォリオにおける評価規準の獲得の重要性
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概要
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rights: 美術科教育学会rights: 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものであるrelation: IsVersionOf:http://ci.nii.ac.jp/naid/110001846498/Firstly, from the achievements of cognitive psychology on cognitive development and the Project Zero's studies in arts for many years, expertness will be verified. Transfer of learning to promote expertness will also be verified. Secondly, while doing the practice by Arts Propel evidence of transfer will be analyzed. Thirdly, the fact that acquisition of "Appropriate evaluation standards" is essential to promote cognitive expertness will be investigated from actual classes in the faculty of arts portfolio exercised by the author at the junior high school attached to Fukui University.
- 2003-03-31
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