思春期の「生の臨界」と向かい合う教師の専門性 : 愛知の少年事件の聴き取り調査から見えてきたもの

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 2001-08-23

著者

• 折出 健二

  愛知教育大学

• 折出 健二

  愛知教育大学教育学部

関連論文

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• 平和的関係性と人間的自立を支える教師の総合性
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• いじめ-自立への問いかけとかかわり-6-「リスニング・トゥ・ミ-」
• いじめ-自立への問いかけとかかわり-8-中学生からの手紙に応えて
• いじめ・自殺の角度から
• 愛知教育大学における教師教育のゆくえ
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