乳幼児の発達に関するコンピュータ映像教材の開発(第2報) : 模擬使用実験による教材の有効性の検討

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概要

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• We investigated the effectiveness of the CAI teaching aid by a trial test given to university students. The results are as follows: 1. Over 70 % of both male and female students understood each picture of the CAI aid. 2. Experience of child development education, playing with children, interest in children and the study of child development hardly influenced in understanding pictures of the CAI teaching aid. 3. Pictures concerning emotional and social development made a good impression on students. 4. Students approved the effectiveness of the CAI aid. 5. Students became more interested in children by the CAI aid.

• 日本家庭科教育学会の論文
• 1999-04-01

著者

• 松村 京子

  兵庫教育大学大学院学校教育研究科

• 松村 京子

  兵庫教育大学 生活・健康系教育

• 中田 佳代子

  京都府立南陽高等学校

• 中田 佳代子

  兵庫教育大学大学院 学校教育研究科 教科・領域教育専攻 生活・健康系

• 松村 京子

  兵庫教育大学

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