論 題 創造的思考の過程における連想場面の方法論 : 「強制連想」法の一試案
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概要
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創造性開発、教育・訓練のためのモデル(第13回年回研究発表:ブログラム、情報システムのセッション)における展開場面3「強制連想」の手法の一つとして、シネクテイクスの援用を試みた。シネクテイクスの方法論の実践的メカニズムである擬人的アナロジー、直接的アナロジー、象徴的アナロジーそれに空想的アナロジーの4つの項目を「チェックリスト方式」のチェックリスト項目として設定する。その有効性(「自由連想」による連想のみのケースとの比較において)につき、当学学生を対象に調査・実験を実施し検証した。これが今回の発表内容である。
- 日本教育情報学会の論文
- 1998-08-03
著者
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