情報教育における情報哲学の必要性

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概要

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現在の情報教育はコンピュータ操作を中心に行われているが、これは私たちがこの単一分野についての教育が情報教育のすべてであると誤解してしまうこと、そして情報化の進展に起因する諸問題を多角的な視野から総合的に検討できなくなることにつながってしまう。また、コンビュータは情報を扱う際の実践的手段となるに過ぎないことから、私たちは情報の本来のすがた、そして人間と情報との関係性を見失ってしまう。また、現代社会は哲学的批判によってそのあり方を見つめ直すことを半ば放棄し、そのためにさまざまな歪みを生み出しているが、情報教育の場においても同様の現象が起こっている。本研究は、情報教育がこれらの問題を解決する過程においての「情報哲学」の必要性を提起する。
日本教育情報学会の論文
1998-08-03

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