自己強化の学習効果に関する研究の到達点と課題
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概要
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The purpose of present paper was to review the study which examined the effects of self-reinforcement (SR) on learning. Three topics were discussed; (1) learning effects of SR with tangible reinforcer, (2) learning effects of SR without tangible reinforcer, and (3) individual difference in learning effects of SR. Finally, we suggest many questions to be investigated.
- 東京大学の論文
- 1985-02-28
著者
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