帰国児童の日本語力の考察 : クローズ法を用いて
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 測定・評価1(701〜707)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 2Ca-8 自主的学習態度・技能の開発を目指した指導プログラムの基礎的研究 : マルチ・ショップ方式による試行
- E223 学校教育に必要な教育評価と技法 : 教育実践に基づいた立場から
- E111 「素材データベース」を用いた教材開発支援システム (NO.2) : システム開発
- A114 S-T授業表示法における2値時系列データの解析
- 在外教育施設向けの理科教科の教材開発手法
- 1CP-1 回答記述の選択モデルによる時系列パターン
- C-11 海外日本人学校向け星座早見盤の自作について
- 632 学習スタイルのATI的研究 : 学習方略の選択と課題遂行量との関係から(教授・学習4,研究発表)
- A301 学校放送番組の評価技法の開発
- 帰国児童・生徒情報データベースの利用行動に関する実証的研究
- C301 海外子女教育関連の教育情報データベース
- E110 素材データベースを用いた教材開発支援システム (NO.1)
- 帰国児童・生徒の教育情報のシステム化
- 916 回答分布からみた確信度の推論(III)(多変量解析・項目分析,測定・評価2,口頭発表)
- 908 時系列データの周期性傾向分析(数量化,測定・評価2)
- 803 回答分布からみた確信度の推論(II)(測定・評価1 測定理論・創造性,研究発表)
- 702 回答分布からみた確信度の推論(測定・評価1,研究発表)
- 新国際学校構想と課題 (国際化の中での子供の教育と言語問題)
- 帰国生徒及びボストン在住日本人児童生徒の保護者からみた日本と欧米の文化的環境の違い
- 等価回答肢数の分散に関する考察
- 帰国児童の日本語力の考察 : クローズ法を用いて
- 項目協同関連構造(Item Co-Relational Structure)によるテストの特性解析