集団ふり遊びの創造的即興的側面について

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概要

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集団によるふり遊び･ごっこ遊びの社会的発達面における意義を検討するため,家庭において観察した4歳児3名の遊びを分析した｡観察された遊びは一見して再現的模倣的であったが,実は創造的即興的な性格も十分盛り込まれたものであった｡これまで,遊びの創造的即興的側面は見逃されてきており,したがってその発達的意義の検討も乏しい｡そのため,創造的即興的遊びの社会的発達に関わる意義としては,会話における即興技能の促進が考えられるものの,その詳細は今後を待たなければならない。

著者

菅野幸宏
弘前大学教育学部幼児教育学科教室

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