コミュニティ心理学と自閉児治療教育(III)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 鹿児島県立短期大学の論文
• 1981-03-15

著者

• 平川 忠敏

  鹿児島大学

• 佐藤 望

  鹿児島県立短期大学心理学研究室

関連論文

• 自閉症のきょうだい教室--キャンプによる支援プログラムの実際 (特集 きょうだい支援)
• 50. 箱庭療法における攻撃行動を不安の逆制止として用い,著効をみた適応障害児の1例(第43回 日本心身医学会九州地方会演題抄録 (2))
• 48. 臨床における心理士の重要性について(第43回 日本心身医学会九州地方会演題抄録 (2))
• S4-6 不登校と睡眠障害について(睡眠と健康,シンポジウム4,ストレス時代の『こころ』と『からだ』,第51回日本心身医学会総会ならびに学術講演会)
• 鹿屋体育大学生の心身の健康状態とストレスに関する調査研究
• 43. 自己評価の改善を目指す行動カウンセリングに主眼をおいた過食症の2例(第42回 日本心身医学会九州地方会演題抄録)
• 6. うつの治療過程でDVが判明した2症例の心身医学的アプローチ(第42回 日本心身医学会九州地方会演題抄録)
• 33.慢性疲労に及ぼす幼小児期の家庭内・外ストレスの影響 : 日本と韓国の大学生の比較(第44回日本心身医学会九州地方全演題抄録(2),地方会抄録)
• 重症心身障害児の登山用キャリアの開発とその療育効果
• 児童の観察学習 : 弁別移行学習課題における代理性強化の効果
• 15. 対人関係トレーニングを中心とした集団療法により社会参加が可能となったひきこもりの2例(第42回 日本心身医学会九州地方会演題抄録)
• 家族機能が学校適応と思春期の精神面に及ぼす影響について
• 子どもからみた家族機能の評価とそれに及ぼす家庭環境の影響
• 70. 心身症発症に及ぼす養育環境と養育方法(第42回 日本心身医学会九州地方会演題抄録)
• 思春期・青年期の心身症およびその周辺疾患の発症に及ぼす家族機能と養育環境の影響
• 48.崩壊家庭とその背景について(第41回日本心身医学会九州地方会演題抄録(2))(学会報告)
• IID-5 思春期・青年期心身症と家族機能(小児科II)
• 思春期・青年期心身症患者の家族と生育歴
• 16-142 小学校,中学校での「いじめられた体験」がその後の心身の健康に及ぼす影響について(不登校,一般演題(ポスター発表),近未来医療を担う心身医学,第1回日本心身医学5学会合同集会)
• 大学生の慢性疲労に及ぼす家庭内および家庭外での逆境体験の影響
• 自閉幼児の学習療育におけるプログラムの研究
• 自閉児の概念学習における学習方法と学習過程について
• 124 自閉児集団療育日曜学級 (2) : 集団療育場面における言語訓練
• 123 自閉児集団療育日曜学級 (1) : 集団療育の試みとその療育効果
• 自閉症児の対人関係の発達に関する研究 : 幼稚園での自由遊び場面を通して
• 自閉症のきょうだい教室
• 電話相談からみた思春期の性差 (特集 "思春期"にみられる性差)
• 自閉児における大きさの恒常性
• コミュニティ心理学と自閉児治療教育(V) : 兄弟教室の試み
• コミュニティ心理学と自閉児治療教育(III)
• コミュニティ心理学と自閉児治療教育(II)
• コミュニティ心理学と自閉児治療教育
• VTRによる自閉児の身体自己像認知学習について
• PD52 デス・エデュケーション(2) : 子供達はいつ頃から死に気づき考えたり会話したりしているか
• 臨床・障害1(901〜905)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
• 教授・学習4
• 発達 322 自己強化機能の発達的研究 : 自己強化に及ぼす外的部分強化の影響
• 1128 障害児のためのコミュニティケアネットワークシステム研究(1)(養育・指導,障害4)
• 901 自閉性幼児の保育環境 : 総合保育と分離保育の比較(自閉症(I),臨床・障害)
• 727 自己強化基準の導入に及ぼす代理性自己強化基準と代理性外的強化基準の効果(教授・学習4,研究発表)
• 602 観察学習成立の要因(2) : 直接学習と観察学習(教授・学習1,口頭発表)
• 601 観察学習成立の要因(1) : 正示範・誤示範・正誤混合示範と示範回数の効果(教授・学習1,口頭発表)
• 大会企画シンポジウム コミュニティ心理学と政策づくりへの参加
• 創立40周年にあたって(第1部創立40周年を迎えて)
• ASSESSING MOTIVATIONAL AND INFORMATIONAL FUNCTION OF VICARIOUS REINFORCEMENT AND NUMBER OF OBSERVATIONAL TRIALS IN OBSERVATIONAL LEARNING
• O-5 行動療法が奏功した不登校を伴うチックの一例(研究発表(口頭発表))

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク