痴呆性高齢者に対する治療的レクリエーション処方の効果の検討 : 治療的レクリエーション処方前後の知的機能の変化

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2002-11-11

著者

• 植屋 悦男

  浦和短期大学

• 坂爪 一幸

  早稲田大学

• 大貫 稔

  浦和短期大学

• 久保田 恭子

  専修大学

関連論文

• 443.健常高齢者の歩行時の呼吸循環器系反応と全身持久性の評価方法の検討
• 386.中年勤労者の健康教室における体力評価の検討
• 23.運動中の血行動態に及ぼす姿勢の影響
• 317.中年勤労者における健康づくり教室のトレーニング効果
• 女子スポーツ競技者の減量
• 117. 労働者のヘルス・プロモーションに関する基礎的研究(I) : 年齢との関係からみた健康と体力(健康管理・健康診断,一般講演,第65回日本産業衛生学会)
• 349.高年齢期における生活体力低位者の健康と生活様式について
• 19.運動習慣を有する中高年齢労働者の体力特性(一般演題,昭和63年度東海地方会)
• 244.糖尿病患者に対する一過性の軽運動の実施が食後の血糖値に及ぼす影響(【代謝】)
• 4.無酸素的作業閾値時における在宅健常高齢者の歩行能(第122回日本体力医学会関東地方会)
• 176.在宅高齢者の「健康・体力づくり教室」による体力、生活機能、精神的健康への影響
• 281.軽症高血圧従業員に対する健康運動指導の試み
• 59. ライフスタイルの相違が高齢者の体力に及ぼす影響
• 450.発育発達期における肥満の程度が左室の形態と機能に及ぼす影響
• 女子スポーツ競技者の左室機能と最大酸素摂取量
• 205. 中高年者の全身持久性の評価法に関する試案 : 800m急歩の検討 : 中高年の体力に関する生理科学的研究
• 男子スポーツ競技者の左室内腔と最大酸素摂取量
• 1-P4-1 日本リハビリテーション心理研究会のあゆみ : 6年間の研究会活動をふりかえって(精神・心理,ポスター,一般演題,リハビリテーション医学の進歩"評価から治療介入へ",第45回日本リハビリテーション医学会学術集会)
• 高次脳障害者に対する職場復帰アプローチ : 職場訪問指導(ジョブコーチ)を通して
• I-4-10 遂行機能障害例の脳損傷部位と認知リハビリテーションによる改善効果の検討(脳卒中 : 高次能機能障害2)
• PD103 自閉症児の親のストレスならびに支援ニーズの把握に関する研究III : 支援機関利用の実態および満足度調査より
• PG102 自閉症児の親のストレスならびに支援ニーズの把握に関する研究I : 発達段階による比較
• 88.心拍数の応答からみた高齢者のゲートボールの運動量 : 運動生理学的研究I : 第41回日本体力医学会大会
• 143. 最大運動負荷時および回復期の左室内腔と血行動態変化 : 動的運動負荷心エコー図法による評価 : 運動生理学的研究I : 第42回日本体力医学会大会
• 13G20925 カヌー(カヤック)のパドリングの動作分析
• 発達障害の言語機能の臨床的アセスメント方法と適用事例
• 小児の遂行機能の評価課題の検討
• 作動記憶と一般知能因子g : その効用、完成度、そして問題点(準備委員会企画シンポジウム5)
• 臨床心理学の最新知見(14)脳イメージングと臨床心理学
• 代償手段 (特集 記憶障害とリハビリテーション--何を評価し,どのように治療するか)
• 225.体力に及ぼす影響因子の検討 : 体型,体位,発育発達等に関する研究 : 第41回日本体力医学会大会
• 199.中高年者の全身持久性の評価の方法に関する研究 : 体型,体位,発育発達等に関する研究 : 第41回日本体力医学会大会
• 作動記憶と一般知能因子g : —その効用, 完成度, そして問題点—
• 発達障害と認知症にみる障害の理解と支援 : 神経心理学・高次脳機能障害学の視点から(学会長講演,第21回日本健康医学会総会抄録集)
• ご挨拶(第21回日本健康医学会総会抄録集)
• 発達障害と認知症にみる障害の理解と支援 : 神経心理学・高次脳機能障害学の視点から(第21回日本健康医学会総会における特別講演のまとめ)
• B-6 公立小学校通常学級における特別支援教育の推進に向けて : 児童や学校の実態調査から(一般演題,第21回日本健康医学会総会抄録集)
• C-8 発達健診・相談受診例の出生体重と発達状態の関係 : 出生時の体重のIQ・DQ値への影響の男女別検討(一般演題,メインテーマ「改めて語る-健康医学の意義と課題」,第22回日本健康医学会総会抄録集)
• 発達障害と認知症にみる障害の理解と支援 : 神経心理学・高次脳機能障害学の視点から
• 公立小学校通常学級における特別支援教育の推進に向けて : 児童や学校の実態調査から
• 第21回日本健康医学会総会
• 企業内小集団職場への健康づくり運動(THP)の支援が労働者の心と身体に及ぼす影響(一般口演,第13回日本健康医学会総会抄録集)
• 高齢者の予防介護に関する基礎的研究 : 高齢期における生活体力(ADL)低位者の健康と生活様式(一般口演,第12回日本健康医学会総会抄録集)
• A-04 中高年齢者の運動習慣と体力との関係(一般講演,第14回日本健康医学会総会抄録集)
• 福祉教育キャンプが学生の気分プロフィールに及ぼす影響(一般口演,第12回日本健康医学会総会抄録集)
• 継続的(1年間)な運動の実施が軽症高血圧者の健康水準に及ぼす影響(一般口演,第11回日本健康医学会総会抄録集)
• 痴呆性老人に対するレクリエーションプログラムの開発 : レクリエーションプログラムの処方別による評価(一般口演,第11回日本健康医学会総会抄録集)
• A-12 脳損傷患者の疲労感自覚からみた"神経症的訴え"の実態と特徴(一般講演,第14回日本健康医学会総会抄録集)
• 痴呆性高齢者に対する治療的レクリエーション処方の効果の検討 : 治療的レクリエーション処方前後の知的機能の変化(一般口演,第12回日本健康医学会総会抄録集)
• 西洋医学からみたヨーガの効用(学会長講演,第11回日本健康医学会総会抄録集)
• 包括的地域ケア・システムの一翼としての健康医学
• 大学での福祉教育キャンプに関する研究 : キャンプでの生活体験がキャンプのイメージに及ぼす影響(一般口演,第11回日本健康医学会総会抄録集)
• 浦和短期大学福祉科学生の健康と体力に関する研究 : 女子の自覚的健康度と体力(一般口演,第11回日本健康医学会総会抄録集)
• 発達障害と認知症にみる障害の理解と支援 : 神経心理学・高次脳機能障害学の視点から
• 痴呆性高齢者への治療的レクリエーションの試み : 知的機能の変化を指標にした効果の検討
• B-4 発達障害のある子どもの出生体重と発達状態の関係 : エピジェネティクスの視点から(一般演題,第19回日本健康医学会総会抄録集)
• B-3 公立小学校通常学級在籍児童の発達障害の実態と教師の意識調査(一般演題,第19回日本健康医学会総会抄録集)
• A-11 公立小学校通常学級における特別支援教育の推進に向けて : 教師と特別支援教育コーディネーターの意識の違い(一般演題,第20回日本健康医学会総会抄録集)
• 多動傾向が観察される子どもの運勤調整力(一般口演,第11回日本健康医学会総会抄録集)
• 小児糖尿病患者の療育キャンプに関する研究 : キャンプのイメージ調査からみたプログラムへの評価(一般口演,第12回日本健康医学会総会抄録集)
• PD095 自閉症児の親のストレスならびに支援ニーズの把握に関する研究I : 聞き取り調査より(ポスター発表D,研究発表)
• 学会長挨拶(第11回日本健康医学会総会抄録集)
• 痴呆性老人に対するレクリエーション処方の効果の検討 : レクリエーション活動導入前後の知的機能の変化(一般口演,第11回日本健康医学会総会抄録集)
• A-12 特別支援学校高等部の実態と医療と教育の連携の必要性 : 多様な障害のある生徒への指導実践を通じて(一般演題,第20回日本健康医学会総会抄録集)
• A-9 発達健診・相談受診例の出生体重と発達状態の関係 : 出生時の体重のIQ・DQ値への影響の男女別検討(一般演題,第23回日本健康医学会総会抄録集)
• A-13 発達健診・相談の受診例からみた出生体重と発達状態の関係 : 出生体重の発達への影響を考える(一般演題,第20回日本健康医学会総会抄録集)
• A-13 高次脳機能障害者の社会復帰支援 : 生活現場での援助(一般講演,第14回日本健康医学会総会抄録集)
• 大学での福祉教育キャンプに関する研究 : キャンプでの生活体験がキャンプのイメージに及ぼす影響
• 痴呆性高齢者に対する治療的レクリエーション処方の効果の検討 : 治療的レクリエーション処方前後の知的機能の変化
• 痴呆性老人に対するレクリエーションプログラムの開発 : レクリエーションプログラムの処方別による評価
• 中高年齢者の運動習慣と体力との関係
• 浦和短期大学福祉科学生の健康と体力に関する研究 : 女子の自覚的健康度と体力
• 企業内小集団職場への健康づくり運動(THP)の支援が労働者の心と身体に及ぼす影響
• 高齢者の予防介護に関する基礎的研究 : 高齢期における生活体力(ADL)低位者の健康と生活様式
• 小児糖尿病患者の療育キャンプに関する研究 : キャンプのイメージ調査からみたプログラムへの評価
• 公立小学校通常学級在籍児童の発達障害の実態と教師の意識調査
• 脳損傷患者の疲労感自覚からみた"神経症的訴え"の実態と特徴
• 福祉教育キャンプが学生の気分プロフィールに及ぼす影響
• 公立小学校通常学級における特別支援教育の推進に向けて : 教師と特別支援教育コーディネーターの意識の違い
• 多動傾向が観察される子どもの運動調整力
• 痴呆性高齢者への治療的レクリエーションの試み : 知的機能の変化を指標にした効果の検討

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク