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Graduate School, University of Tsukuba | 論文
- Construction of a Macroproposition From Supporting Details : Investigation From Japanese EFL Reader's Summary and Importance Rating
- Examining the Characteristics of Scoring Methods for Written Recall Tests : Focusing on Propositional and Idea Unit Analyses
- The Effects of Visual Materials on Reading Comprehension Tests
- Effect of propofol on ropivacaine metabolism in human liver microsomes
- Effects of clonidine on lidocaine metabolism in human or rat liver microsomes
- Propofol inhibits lidocaine metabolism in human and rat liver microsomes
- EFL学習者における同音異義語の意味決定 : 第一義の影響と文脈解釈の観点から
- Reading PerspectiveがEFL学習者の要約作成と重要度判定に及ぼす影響
- A Parallel Solution Scheme for Inverse Dynamics of Link Mechanisms
- 読解力測定としての英文和訳の信頼性・妥当性
- Effects of Causal Networks on On-Line and Off-Line Narrative Comprehension Among Japanese EFL Readers
- 自由記述式と多肢選択式読解テストにおける質問タイプと項目困難度の関係
- 筆記再生課題における検索手がかりと読解熟達度の関係
- コミュニケーション能力テストにおけるリーディングセクションの妥当性検証
- 錯乱肢の種類が語彙テストにおける消去法ストラテジーの使用に及ぼす影響
- テキスト・リーダビリティが注釈による付随的語彙学習に与える影響について
- SEISMIC BEHAVIOR OF PRECAST BEAMS WITH HIGH STRENGTH LATERAL REINFORCEMENT UNDER SHEAR FORCES
- 日本でのEFL環境におけるタスク志向の動機とタスクパフォーマンス
- Effects of Hypoelastic Model and Plastic Hardening on Numerical Simulation : Shear Deformation of 2-Dimensional Plane Block
- フラッシュバックが日本人EFL学習者の物語文理解に与える影響