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香川大学総合情報センター | 論文
- 動的な現象の理解を支援するアニメーション作成システム : ニーズ分析に基づくシステム設計(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- 投稿型自主学習素材共有システムにおける学習者のモチベーション維持手法(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- 情報セキュリティ監査・診断のための実施計画,実施体制,人材育成および継続運用について : ケーススタディ:香川大学における監査人育成と監査実施状況(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- 2G1-B4 反復再生可能型描画システムPolkaが支援する小学校5年生「ものの溶け方」における児童の概念変容(1) : 授業中のビデオ記録分析から(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 複合的課題分析法VBEを実装したDiCESの設計・開発
- PBLへの参加者の成績評価方法--参加者ごとに異なる,課題達成への貢献度を反映した成績評価法の提案 (教育工学)
- 計算機アーキテクチャ教育支援システムの開発と協調学習への適用(教育システムにおけるプラットホームとコンテンツ開発論文)
- ノイマン型コンピュータ教材を用いた計算機アーキテクチャ教育支援環境
- 共同研究の推薦のための協調フィルタリング(創立20周年記念 第16回(2008年度)年次大会(研究報告会&総会))
- 4ZG-4 音声合成と画像情報を組合わせた英会話学習支援システム(教科学習,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- カリキュラムの特徴抽出と時間割の要約生成
- 講義コンテンツ自動生成システムの開発(応用,サイバーワールド論文)
- 工学系教員の発話テキストから考察される工学系学科に留学する為に必要な日本語能力
- D-15-33 e-Learningにおける日本語理解度と授業集中度を考慮した字幕作成手法(D-15. 教育工学,一般セッション)
- 講義コンテンツ自動生成システムの開発 : システムの概要と講義コンテンツ配信事例(ユビキタス学習環境/一般)
- 踊りによるプログラム処理の表現方法
- 学生証ICカードとキャンパスLANを活用した健康教育支援システムの概要と設計方針
- 動的な現象を表現するための動画作成システムの開発 (教育工学)
- 一斉講義式の座学の双方向性を目指した携帯型授業設計支援システム
- 計算機教育用可視化シミュレータの運用サーバ環境(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)