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静岡大学教育学部附属島田中学校 | 論文
- 第1回 静岡大学教育学部教育研究フォーラム : 大学と附属学校園・地域の連携と創造
- 09方-25-口-02 動感充実を促す体育授業に関する運動学的一考察(09.体育方法,一般研究発表抄録)
- 科学的思考力とコミュニケーション能力を育むための理科教材の開発研究--ブラックボックスを利用した中学校での授業実践事例
- 大学と附属学校の連携による教育研究活動の活性化に関する事例研究
- 第2回 静岡大学教育学部教育研究フォーラム : 大学と附属学校園・地域の連携と創造
- 統合概念に基づく中学校理科カリキュラム開発と概念形成の評価
- 大学や地域との連携を通した授業実践の取り組み : 附属島田中学校美術科における教材研究の工夫
- 補助線を引く方法を意識化させる図形指導 : 説明する活動を重視して
- 中学生の自尊心を低下させる要因についての研究 : 批判的思考の発達との関連から
- 12E-204 統合概念にもとづいたカリキュラム開発と理科指導(教育課程・カリキュラム,一般研究発表(口頭発表))
- HLW地層処分地選定に関する日本型合意形成モデルの構築(3) : 中学校理科における単元「科学技術と人間」の授業実践
- 作図し証明する過程を重視した図形指導 : 説明の根拠に着目して
- 10M-404 中高の接続を円滑に進める中学校の理科指導 : 中学校第3学年「運動の規則性」の授業を通して(教育課程・カリキュラム,一般研究発表(口頭発表))
- PC-012 思春期における批判的思考の発達(発達,ポスター発表)