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西南女学院大学保健福祉学部福祉学科 | 論文
- 自閉症青年の行動障害の改善
- 応用的日常生活動作と無作為抽出法を用いて定めた在宅中高年齢者のFrenchay Activities Index標準値
- P-40 激しい他傷行動を示す自閉性障害者のライフスタイルを重視した行動的支援の包括的な実施に関する検討(ポスター発表2)
- 機能的アセスメントに基づく他傷行動の改善への支援 : 知的障害児通園施設での取り組みの事例から
- 福祉専門職養成教育における現場体験のもつ意義--基礎実習履修学生の学びから
- 軽度知的障害のある人へのケアマネジメント実践 : 放浪や対人問題を抱えた青年と家族への支援
- 顕著な過敏性と対人回避を示した軽度知的障害児の状況事象の分析に基づく支援
- 保育所における子育て支援の現状と課題--地域子育て支援センターを中心に
- 保育所における障害児保育の実施状況と支援体制の検討 : 療育のある統合保育に向けての課題
- 米国におけるインクルーシブ教育の動向と課題
- 保育所における障害児保育の実施状況と支援体制--東京都の特別区を対象に
- 保育所における「おもちゃ」の意義に関する研究--対象乳幼児の年齢とおもちゃの形状からの検討
- 小児がんの寛解・治癒後の学校復帰について : 保護者からみた本人の不安を中心に
- インクルーシブ保育実践における保育者の専門性に関する一考察 : 専門的知識と技術の観点から
- 相談活動にかかわる養護教諭の力量形成(第7報)養護実習等の機会を活用した養成教育の実態
- 学校健康相談に関する養護教諭養成教育のあり方 (特集 学校健康相談活動の歩みと現状--かわりゆく養護教諭の専門性)
- 健康相談活動に関する養護教諭教育のあり方に関する研究 : 独自性を重視した教育の内容と方法
- 健康相談活動の教育内容の検討 : シラバスを使った分析
- 相談にかかわる養護教諭の力量形成 第5報--力量形成をめざした養成教育の実態
- 相談にかかわる養護教諭の力量形成(第1報)文献研究から捉えられる養護教諭の力量