スポンサーリンク
筑波大学附属大塚特別支援学校 | 論文
- 巡回相談による公立保育所への専門的支援の現状と課題--千葉県における巡回相談員の派遣形態別の視点から
- 保育士参加型調査に基づく「特別ニーズ」保育への支援ツールの開発
- 特別支援学校幼稚部の取り組み : 「個別の教育支援計画」に基づく連携した支援とセンター的機能の在り方の追究
- 特集の企画趣旨
- 自閉症スペクトラム障害児の対人的運動調整についての研究 : モデリングダンス学習を通して(リハビリテーションスポーツ、アダプテッド・スポーツ:そのひろがりとつながり,第32回医療体育研究会/第15回日本アダプテッド体育・スポーツ学会第13回合同大会兼第7回茨城県障害者スポーツ研究会)
- 20世紀初頭ニューヨーク市固定式精神薄弱学級指導主事E.ファレルによる生活活動体験を配列したカリキュラムの形成
- ASD児の社会・コミュニケーション及び情動調整のアセスメント方法に関する検討 : SCERTSモデルのSAP-O Formを用いて
- 「問題行動」を示す児童とのかかわりに対する教師の評価に関する検討 : 記述式アンケートによる「減らしたい行動」についての調査から
- 088 精神薄弱養護学校幼稚部における逆統合保育の実践(5) : 平成7年度の逆統合保育の概要(口頭発表I,障害児保育・治療保育II)
- 筑波大学の教育研究モデル事業 : 超早期段階における知的・重複・発達障害児に対する先駆的な教育研究モデル事業
- 1950年代末〜1970年代初頭ニューヨーク市における「訓練可能」級精神遅滞者移動訓練(Travel Training)プログラム開発の過程
- 03 養護学校と保育園における連携的取り組み : 自閉症児を担当する保育士へのコンサルテーションを中心に(日本行動療法士会企画ナイトシンポジウムII 専門機関の積極的援助と地域ネットワーク,わが国の行動療法の現状と将来への展望)