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秋田大 教育文化 | 論文
- 小児看護学教育における就学前児童の感染に対する概念の教授に関する研究(その1) : 感染に対する概念の発達について
- 幼児の手洗い指導に関する研究
- 小児看護学教育における就学前児童の感染概念の教授に関する心理学的研究展望と課題
- 非言語的行動に関する授業者の「構え」と子どもの授業参加の促進について -- 子どもの発話・授業の印象・成績を指標として --
- 学校教育におけるパフォーマンス評価モデルの実験的検討
- 手振り空間における視点操作の発達変化(「手」及びヒューマン情報処理一般)
- 教育評価に関する認知発達心理学的考察 : 新学習指導要領に伴う再整理と展望
- 周辺視による自己モニター情報が話し手中心座標系の身振り頻度に及ぼす影響について
- PE67 学習の整理に用いるメディアが内発的動機づけに及ぼす影響について : 総合的な学習における自己評価を通して
- 学習の整理に用いるメディアが内発的動機づけに及ぼす影響について : 総合的な学習における自己評価を通して
- 聞き手の視線の遮断が話し手の発話・身振りに及ぼす影響について : 幼稚園年長児,小学校5年生,大学生における発達心理学的考察
- 教授法の改善を目的とした学生による授業評価システムに関する一考察
- 総合的な学習へのポートフォリオ評価の導入に関する一考察
- 小学生のストレスマネイジメント能力の測定と発達に関する研究
- 職業動機の座標を用いた視覚化された授業展開の試み
- 就学前児童による傾斜円の写生・模写課題の順序効果と描画を測度とする有効性に関する実験的考察
- BemとGilliganの研究から見る「女性の視点」による心理学研究への影響
- コミュニケーションペーパーと講義に対する評価表を導入した講義内容の検討
- 初年次ゼミ報告(平成10年度地域科学課程)
- 情報科を考慮した大学での情報教育の再検討について : アンケートと教科書分析による基礎調査