スポンサーリンク
東京工業大学留学生センター | 論文
- 初級日本語学習者の語彙知識の量的側面と語彙学習ストラテジーの関わり : ハンガリーの日本語学習者を対象に
- トキ野生復帰に関するサイエンスカフェの企画・準備・実施の記録と分析 : 理系研究者による対話活動を支援するための手法の検討
- 社会関与を可能にする科学技術リテラシー : 質問紙の分析と教育プログラムの実施を通じて(科学的リテラシー)
- フィラーに対する中国語と日本語の印象評価比較 : クロスカルチャー・ミス・コミュニケーションコーパスの開発(言語の学習・教育)
- 電子辞書使用の何が漢字学習を促進するのか
- 29-2C2 定着した漢字から見た漢字学習の方法
- 科学技術文献読解のための漢字指導法の見直し
- 語彙分析と実験授業から得た初級日本語学習者のための理工系漢字の選定と授業方法
- 学習者のニーズに応える漢字習得法の考察
- 10-327 コミュニケーション理論と実践 教育の現場から : サイエンスカフェ設計などを通して培うデザインカー(オーガナイズドセッション「工学系人材のためのコミュニケーションデザイン教育-評価法の確立にむけて-」,口頭発表論文)
- 10-325 工学系人材に必要なコミュニケーションデザイン能力とは何か(オーガナイズドセッション「工学系人材のためのコミュニケーションデザイン教育-評価法の確立にむけて-」,口頭発表論文)
- グローバルエンジニアの人材育成に向けた東京工業大学における国際化教育の試み
- 科学技術リテラシーをどうとらえるか--リテラシークラスタ別教育プログラム提案のための質問紙調査
- 科学技術リテラシーをどうとらえるか : リテラシークラスタ別教育プログラム提案のための質問紙調査
- 恒常的な科学技術コミュニケーションの実現に向けて : インターンシップを中心とした教育プログラムの報告
- 10-223 東工大における「科学技術コミュニケーション論」 : 市民と対話できる科学者・技術者の養成のために((2)専門科目の講義・演習-VI)
- 2-217 産官学連携による「メディア・政策・博物館インターンシップ」の提案 : 東工大アウトリーチモデルの具体例の提示((17)産学連携教育(産学間・大学高専間の連携)-IV)
- 中国人のためのカタカナ語学習支援システムの開発
- Leveltモデルをもとにしたコミュニケーションストラテジーの分析(基礎理論)(先進的教育・学習支援システム構築のための基礎理論論文)
- 母語話者と学習者の発話運用と機能語使用の差異についての分析