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東京学芸大学特別支援科学講座 | 論文
- 242 バランス機能の低下は加齢にともない加速するか?(理学療法基礎系18)
- 324.地域在住高齢者の運動能力と総死亡との関連 : TMIG-LISA 追跡8年間による(【形態・加齢・性差】)
- 高齢者歩行の決定要因(2部 生体の運動特性)
- 113.高齢者における「基礎的運動能力モデル」の不変性 : 4年間の追跡調査より
- 111.高齢者の運動能力におけるSummary Performance Scoreの妥当性
- 地域高齢者の歩行能力-4年間の縦断変化-
- 転職志願場面での知的障害者の自己決定に対する専門職の対処態度 : 222施設に対する質問紙調査の自由記述の分析から
- 知的障害養護学校の職業学科における教育課程と指導内容をめぐる現状と課題 : 教育,福祉,労働・職リハの包括的視点からの検討
- 聴覚障害児の読書力と英語の学習効果に関する一研究
- 中学校から肢体不自由養護学校に進学した生徒とその保護者の進路選択・決定 : 都立A養護学校での聞き取り調査から
- 肢体不自由養護学校に進学した中学校卒業生の実態と入学相談の現状--すべての都立肢体不自由養護学校14校を対象として
- 通常学級で学ぶ発達障害児の保護者からみた子どもの行動と特別の配慮
- 健常発達過程から見た知的障害者の手指運動
- 2つの反応様式におけるストループ干渉と逆ストループ干渉の特徴
- 附属特別支援学校での観察実習・プレ実習を通しての教職実践力育成の試み
- 知的障害児の学校生活における身体活動の特徴
- 発達障害領域における実験心理学的研究
- 障害児を育てる親の発達に関する文献検討
- LD等の発達障害児の指導活動を通して行なう特別支援教育教員養成の試み : 指導と評価の計画を作成して実践に当たる力量の育成
- 知的障害特別支援学校に通う高校生における卒業後の労働と余暇に対する意識