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新見公立短期大学 看護学科 | 論文
- 青年期女子の母性意識調査--母子と関わることによる看護学生の意識変化
- 「小児保健実習」の授業に関する調査 : 学生の保育実習後の認識(創刊二十五周年記念号)
- 「小児保健実習」の授業内容の評価 : 保育者の視点からの考察(創刊二十五周年記念号)
- 短期大学生入学初期の生活習慣獲得の実態
- 成人看護学実習A終了時における学生 : 患者間の距離のとり方に関する研究
- 入浴に関する研究の動向と課題
- 基礎看護技術テキストからみた入浴の効果とリスク
- 「看護研究の倫理」教育に関するA短期大学の実際--A短期大学の過去5年間の論文集の分析から
- 模擬患者(SP)を活用したコミュニケーション演習の学びの分析--基礎看護学実習後の振り返りを通して
- 新たな教材としての電子カルテ教育システムの効果と課題 : 呼吸障害患者の看護過程の展開から
- 「基本的な看護技術の水準」における経験度からみた看護技術演習の検討
- 臨地実習指導者および教員のリスクマネジメント研修会の報告 : 3年間の臨地実習施設連絡会議より
- リスクマネジメント研修における参加者の意識の変化 : 3年間の臨地実習施設連絡会議の評価
- 新人教育における先輩看護婦と新人看護婦間の思いのずれ
- 障害受容における患者の意識変化と家族関係の一考察 : 在宅への移行期にある高齢患者への支援
- 「健康教室」に関する学内演習と地域看護学実習での学生の学びと学習の成果
- 新見公立短期大学看護学科の取組「電子カルテ教育システムによる看護基礎教育」が文部科学省平成19年度「現代的教育ニーズ取組支援プログラム」(現代GP)に選定されて
- 居宅介護支援事業所実習での看護学生の学び--地域看護学実習記録用紙の分析から
- 「健康教室」演習を取り入れた教育効果 : 学生の自己・他者評価を分析して
- 看護倫理教育と看護学生の看護ジレンマに関する研究の動向 : ライフコース研究会での取り組み(創刊二十五周年記念号)