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新潟県立看護大学 | 論文
- 産褥期の尿失禁に関する調査-分娩前後の尿失禁の実態と要因についての調査-
- 第18回公開研修会講演 リハビリテーション看護を必要とする人の心理的特徴 (平成19年度公開研修会)
- 精神疾患患者へのケア場面において : 看護士が行う隔離・拘束の必要性に関する臨床判断の様相
- 急性期医療における高齢者ケアの専門性(シンポジウム「急性期医療における高齢者ケアの専門性」,日本老年看護学会第11回学術集会)
- 認知症のある人に対する身体拘束(抑制)--ケアをめぐる現状と課題 (焦点 認知症ケアの実践ガイド) -- (認知症の人の日常生活の理解とケア)
- 重症度判定,診断・鑑別に用いるアセスメントツール (特集 せん妄ケアはどこまで進んでいるか--有効な予防法・対処法のエビデンス) -- (せん妄のアセスメントはどのように行うか)
- 看護系大学における基礎看護技術修得に向けた教育に関する検討
- 身体侵襲を伴う静脈血採血技術CAI教材の開発と評価
- リーダーシップ研修 演習を活用した柔軟性のある研修への取り組み
- 看護学分野におけるコミュニケーションに関する研究の現状
- 基礎看護技術教育における自作学習支援教材の導入効果
- ドレイファスモデルを枠組みとした看護技術教育の構築と学習支援システムの開発
- 看護職養成課程の変遷 : 教員養成課程との比較を中心に
- ドレイファスモデルを枠組みとした看護技術教育の構築と学習支援システムの開発
- 看護基礎教育における心肺脳蘇生法技術演習の検討--技術習得の持続性
- 基礎看護技術演習過程の評価 : 「看護系大学授業評価スケール〈看護技術演習用〉」を用いて
- 看護基礎教育における2年次学生の心肺脳蘇生法技術習得に関する検討
- 看護基礎教育における心肺脳蘇生法技術演習の検討(第1報)
- 基礎看護学技術演習過程の評価の検討 : 演習過程に対する学生と教員の認識の相違
- 日本における看護学実習に関する現状分析 : グループを対象とする教授活動に関する文献の検討