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愛媛県立医療技術大学看護学科 | 論文
- 注意欠陥/多動性障害児の行動特徴と母親から子どもへの情動表出について : 診断後の半構造化面接による検討
- 現代女性の抱く子どもの印象と養護感情 : 青年期・妊娠期・育児期を比較して
- 親となる意識の形成
- 子どもの回想する父親像と時代背景:朝日新聞「おやじの背中」より
- 看護者のケア提供の構え
- 織りなすこころの看護におけるケアリング行動
- クリニカルジャッジメントの構造と特性
- 注意欠陥多動性障害児の母親における育児ストレスと抑うつとの関連
- 注意欠陥/多動性障害児の行動特徴と母親の養育態度間の関連性
- 臨地実習における看護技術経験の実態
- 重症心身障害児の親が体験した医療者とのかかわり:診断・入院・在宅の経過の中で
- 在宅重症心身障害児の親が経験する育児上の難題
- 県内看護職が認識する看護実践上の課題と本学への期待
- 「こころのケア」指針開発と適用可能性に関する評価 : 自己管理に問題がある患者の「意欲」への働きかけ
- 看護婦の臨床判断能力の形成過程に関する研究 : 看護場面における状況判断の実態 (その2)
- 看護婦の臨床判断能力の形成過程に関する研究 : 看護場面における状況判断の実態 (その1)
- 臨床実習における「からだ」的思考
- 現象学的臨床実習指導の試み : 臨床実習指導経験の深化を求めて
- 実習における「1日看護師体験」の意義: 学生の学びから
- 看護ケアに対する期待度、満足度、ケア実施度の認識とエンパワーメントの程度