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弘前大学医学部保健学科看護学専攻 | 論文
- 精神科看護実習における学生の"落ち込み"について
- 臨床実習指導場面における学生と教師のかかわり(3) : 再構成をもとにした1学生への継続的かかわりの効果
- 精神科看護実習における効果的な実習指導の一考察
- 成人看護学実習初期段階における学生の反応(第3報) : コミュニケーション演習の改善をめざして
- 入院中の子どもの遊びの援助に関する調査 : 遊びの現状と小児看護経験年数によるかかわり方の違い
- 短大女子学生の主観的な理想体型の検討
- Cell-mediated Immunity with I-RNA as Assayed with the Agarose Microdroplet Migration Technique
- 幼稚園における3年保育の現代的意義と課題(3) : 子どもの遊びと仲間関係について
- 幼稚園における3年保育の現代的意義と課題(2) : 幼稚園創設期からの歴史的研究
- 幼稚園生活における幼児の不安感情に関する研究 : 第2報 母親の育児不安との関連について
- 幼稚園生活における幼児の不安感情に関する研究 : 第1報 母親の養育行動・態度と幼児の生活実態との関連
- 看護学科学生における重症心身障害児実習の意義
- 地方都市における65歳以上住民の主観的幸福感と抑うつ状態について
- 急性期精神科看護における「かけひき」の様相
- 弘前大学医療技術短期大学部看護学科卒業生の追跡調査 (7) : 看護職者の結婚・出産・子育ての実態
- 介護支援専門員が連携のために必要と捉えた能力
- 看護学生の喫煙と学習意欲・精神的健康との関連
- 小グループ学習における学生の気づき
- 看護学生の喫煙と学習意欲・精神健康度の関係について
- 術後ドレーン類挿入による患者の苦痛